بازدید رئیس جمهوری از مدرسه هوشمند فرزانگان شهریار
به گزارش بازار مقاله، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران اعلام نمود بازدید امروز پزشکیان از مدرسه تمام هوشمند فرزانگان شهریار نشان دهنده توجه ویژه دولت به توسعه مدارس هوشمند است.
- یوسف بهارلو روز دوشنبه ۲۷ بهمن با اشاره به بازدید رئیس جمهوری از مدرسه هوشمند فرزانگان شهریار، آنرا نشانه اهتمام دولت به توسعه الگو های نوین آموزشی و مسیر پیشروی شهرستان های استان تهران در اجرای مدارس هوشمند دانست.
بهارلو در توضیح اهمیت این بازدید اظهار داشت: حضور میدانی رئیس جمهوری و مسؤلان ارشد علمی و اجرایی کشور در یک مدرسه تمام هوشمند نشان داده است که مسیر تحول آموزشی از سطح مدرسه و کلاس درس دنبال می شود و این رویکرد پشتوانه ای برای توسعه سریع زیرساخت های هوشمند آموزشی است.
وی با اشاره به اینکه شهرستان های استان تهران در سالهای اخیر به پایلوت اجرای مدلهای نوین آموزش دیجیتال تبدیل گشته اند، اضافه کرد: طراحی و بهره برداری از مدرسه هوشمند فرزانگان شهریار با مشارکت نهاد های علمی و فناور، نمونه عملیاتی پیوند فناوری، محتوای آموزشی و روشهای نوین تدریس است و می تواند الگویی برای سایر مناطق کشور باشد.
بهارلو در انتها تصریح کرد: هدف ما حرکت از هوشمندسازی تجهیزمحور به هوشمندسازی یادگیری محور است؛ یعنی تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش تعامل کلاسی، شخصی سازی یادگیری و توانمندسازی معلمان در استفاده هدفمند از فناوری. در این راه، شهرستان های استان تهران پیشتاز اجرای الگوی مدارس هوشمند در کشور خواهند بود.
منبع: ایسنا
- یوسف بهارلو روز دوشنبه ۲۷ بهمن با اشاره به بازدید رئیس جمهوری از مدرسه هوشمند فرزانگان شهریار، آنرا نشانه اهتمام دولت به توسعه الگو های نوین آموزشی و مسیر پیشروی شهرستان های استان تهران در اجرای مدارس هوشمند دانست.
بهارلو در توضیح اهمیت این بازدید اظهار داشت: حضور میدانی رئیس جمهوری و مسؤلان ارشد علمی و اجرایی کشور در یک مدرسه تمام هوشمند نشان داده است که مسیر تحول آموزشی از سطح مدرسه و کلاس درس دنبال می شود و این رویکرد پشتوانه ای برای توسعه سریع زیرساخت های هوشمند آموزشی است.
وی با اشاره به اینکه شهرستان های استان تهران در سالهای اخیر به پایلوت اجرای مدلهای نوین آموزش دیجیتال تبدیل گشته اند، اضافه کرد: طراحی و بهره برداری از مدرسه هوشمند فرزانگان شهریار با مشارکت نهاد های علمی و فناور، نمونه عملیاتی پیوند فناوری، محتوای آموزشی و روشهای نوین تدریس است و می تواند الگویی برای سایر مناطق کشور باشد.
بهارلو در انتها تصریح کرد: هدف ما حرکت از هوشمندسازی تجهیزمحور به هوشمندسازی یادگیری محور است؛ یعنی تمرکز بر ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش تعامل کلاسی، شخصی سازی یادگیری و توانمندسازی معلمان در استفاده هدفمند از فناوری.
منبع: marketdoc.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان بازارمقاله در مورد این مطلب