آغاز بازبینی کتاب های درسی در چارچوب برنامه های تحولی
به گزارش بازار مقاله، وزیر آموزش وپرورش اظهار داشت: اصلاح برنامه های درسی، بازبینی کتاب های درسی، اصلاح نظام ارزشیابی و بروزرسانی محتوای آموزشی شروع شده و بصورت تدریجی ادامه خواهد یافت.
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در نشست با دبیران کل تشکل های فرهنگیان با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای کشور، از همراهی و ایفای نقش تشکل های فرهنگیان در وضعیت مختلف قدردانی و تاکید کرد که همواره آمادگی برگزاری نشست و گفت و گو با نمایندگان تشکل ها را داشته است، اما شرایط خاص ماه های اخیر باعث به تعویق افتادن این دیدار شد.
وی ضمن اشاره به دشواری های سال گذشته، آنرا یکی از سخت ترین سالهای آموزش و پرورش بعد از انقلاب توصیف کرد و اضافه کرد: ادامه آموزش در وضعیت خاص کشور، اولین اولویت وزارتخانه بود و تلاش شد با استفاده از آموزش مجازی در شبکه شاد، راه اندازی مدرسه تلویزیونی ایران و تهیه محتوای آموزشی آفلاین برای مدارس، جریان آموزش بدون وقفه ادامه پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به اقدامات انجام شده در عرصه اداری و مالی، اظهار نمود: پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشسته ها، اجرای آئین نامه پیشرفت رتبه معلمان، پرداخت معوقات مربوط به ارتقا و استمرار، پرداخت حق التدریس همچون اقداماتی بود که در طول این مدت انجام شد.
کاظمی در ادامه از تصویب آئین نامه پیشرفت معلمان در دولت و اجرای آن برای بخش قابل توجهی از فرهنگیان آگاهی داد و اظهار داشت: روند اجرای این آئین نامه همچنان ادامه دارد.
وی در قسمت دیگری از سخنان خود به مهم ترین تصمیم های سیاستی وزارتخانه در ماه های اخیر اشاره نمود و اظهار داشت: برگزاری آزمون های سمپاد و نمونه دولتی، مدیریت آزمون های نهایی، رسیدگی به وضعیت مدارس لطمه دیده، اعزام تیم های المپیادی، ساماندهی نیرو های حق التدریس، استمرار خدمت معلمان و برنامه ریزی برای شروع سال تحصیلی جدید از مهم ترین مطالبی بود که در وضعیت ویژه کشور مدیریت شد.
وزیر آموزش و پرورش در رابطه با برگزاری آزمون های نهائی هم با تاکید بر لزوم رعایت تقویم آموزشی کشور، اظهار نمود: هرگونه تغییر در زمان بندی این آزمون ها می توانست پروسه نام نویسی دانش آموزان، سازماندهی مدارس، شروع سال تحصیلی و همینطور برنامه ریزی کنکور را با چالش جدی مواجه کند.
کاظمی با اشاره به اینکه برنامه های تحولی وزارت آموزش و پرورش حتی در وضعیت دشوار هم متوقف نشده است، اظهار داشت: اصلاح برنامه های درسی، بازبینی کتاب های درسی، اصلاح نظام ارزشیابی و بروزرسانی محتوای آموزشی از مهم ترین برنامه های تحولی در نظام تعلیم و تربیت است که اجرای آن شروع شده و به شکل تدریجی ادامه خواهد یافت.
وی ادامه داد: اصلاح ساختار نظام آموزش وپرورش، بازبینی در ساختار سازمانی و تحول در حکمرانی آموزشی هم از دیگر محور های اصلی برنامه های تحولی وزارتخانه بشمار می رود.
وزیر آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی را از مهم ترین برنامه های دولت در عرصه آموزش دانست و اظهار نمود: این برنامه تنها به ساخت مدارس محدود نیست، بلکه در پنج محور مختلف همچون توانمند سازی معلمان، ساماندهی فضا های ورزشی، تجهیزات و فناوری آموزشی و... دنبال می شود و برای آن برنامه ریزی دقیقی انجام شده است.
کاظمی همینطور ضمن اشاره به جایگاه خانواده در نظام تعلیم و تربیت، از ابلاغ ساختار جدید انجمن اولیا و مربیان آگاهی داد و اظهار داشت: تقویت نقش خانواده ها و افزایش اختیارات این مجموعه می تواند ظرفیتهای مشارکت مردمی در آموزش و پرورش را به صورت قابل توجهی افزایش دهد.
وی در ادامه، بر لزوم اصلاح برخی سیاستهای گذشته در عرصه تنوع مدارس تاکید کرد و اظهار داشت: سیاست وزارت آموزش و پرورش تقویت مدارس دولتی و حرکت به سوی پیشرفت کیفیت آموزشی در همه مدارس است.علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در نشست با دبیران کل تشکل های فرهنگیان با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای کشور، از همراهی و ایفای نقش تشکل های فرهنگیان در وضعیت مختلف قدردانی و تاکید کرد که همواره آمادگی برگزاری نشست و گفت و گو با نمایندگان تشکل ها را داشته است، اما شرایط خاص ماه های اخیر باعث به تعویق افتادن این دیدار شد.
وی ضمن اشاره به دشواری های سال گذشته، آنرا یکی از سخت ترین سالهای آموزش و پرورش بعد از انقلاب توصیف کرد و اضافه کرد: ادامه آموزش در وضعیت خاص کشور، اولین اولویت وزارتخانه بود و تلاش شد با استفاده از آموزش مجازی در شبکه شاد، راه اندازی مدرسه تلویزیونی ایران و تهیه محتوای آموزشی آفلاین برای مدارس، جریان آموزش بدون وقفه ادامه پیدا کند.
وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به اقدامات انجام شده در عرصه اداری و مالی، اظهار نمود: پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشسته ها، اجرای آئین نامه پیشرفت رتبه معلمان، پرداخت معوقات مربوط به ارتقا و استمرار، پرداخت حق التدریس همچون اقداماتی بود که در طول این مدت انجام شد.
کاظمی در ادامه از تصویب آئین نامه پیشرفت معلمان در دولت و اجرای آن برای بخش قابل توجهی از فرهنگیان آگاهی داد و اظهار داشت: روند اجرای این آئین نامه همچنان ادامه دارد.
وی در قسمت دیگری از سخنان خود به مهم ترین تصمیم های سیاستی وزارتخانه در ماه های اخیر اشاره نمود و اظهار داشت: برگزاری آزمون های سمپاد و نمونه دولتی، مدیریت آزمون های نهایی، رسیدگی به وضعیت مدارس لطمه دیده، اعزام تیم های المپیادی، ساماندهی نیرو های حق التدریس، استمرار خدمت معلمان و برنامه ریزی برای شروع سال تحصیلی جدید از مهم ترین مطالبی بود که در وضعیت ویژه کشور مدیریت شد.
وزیر آموزش و پرورش در رابطه با برگزاری آزمون های نهائی هم با تاکید بر لزوم رعایت تقویم آموزشی کشور، اظهار نمود: هرگونه تغییر در زمان بندی این آزمون ها می توانست پروسه نام نویسی دانش آموزان، سازماندهی مدارس، شروع سال تحصیلی و همینطور برنامه ریزی کنکور را با چالش جدی مواجه کند.
کاظمی با اشاره به اینکه برنامه های تحولی وزارت آموزش و پرورش حتی در وضعیت دشوار هم متوقف نشده است، اظهار داشت: اصلاح برنامه های درسی، بازبینی کتاب های درسی، اصلاح نظام ارزشیابی و بروزرسانی محتوای آموزشی از مهم ترین برنامه های تحولی در نظام تعلیم و تربیت است که اجرای آن شروع شده و به شکل تدریجی ادامه خواهد یافت.
وی ادامه داد: اصلاح ساختار نظام آموزش وپرورش، بازبینی در ساختار سازمانی و تحول در حکمرانی آموزشی هم از دیگر محور های اصلی برنامه های تحولی وزارتخانه بشمار می رود.
وزیر آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی را از مهم ترین برنامه های دولت در عرصه آموزش دانست و اظهار نمود: این برنامه تنها به ساخت مدارس محدود نیست، بلکه در پنج محور مختلف همچون توانمند سازی معلمان، ساماندهی فضا های ورزشی، تجهیزات و فناوری آموزشی و... دنبال می شود و برای آن برنامه ریزی دقیقی انجام شده است.
کاظمی همینطور ضمن اشاره به جایگاه خانواده در نظام تعلیم و تربیت، از ابلاغ ساختار جدید انجمن اولیا و مربیان آگاهی داد و اظهار داشت: تقویت نقش خانواده ها و افزایش اختیارات این مجموعه می تواند ظرفیتهای مشارکت مردمی در آموزش و پرورش را به صورت قابل توجهی افزایش دهد.
وی در ادامه، بر لزوم اصلاح برخی سیاستهای گذشته در عرصه تنوع مدارس تاکید کرد و اظهار داشت: سیاست وزارت آموزش و پرورش تقویت مدارس دولتی و حرکت به سوی پیشرفت کیفیت آموزشی در همه مدارس است.
منبع: بازار مقاله
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان بازارمقاله در مورد این مطلب